Post By：2018/3/16 15:33:44
[color=#000000][size=5] 2018年3月14日，對(duì)于即墨區(qū)德馨瓏湖小學(xué)一年級(jí)班主任初曉燕來(lái)說(shuō)，是一個(gè)尋常的日子，可是，對(duì)于班里的學(xué)生小然（化名）來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡的一天。[/color][/size]
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[color=#FF0000][size=5]教室里不見(jiàn)你的身影[/color][/size]
[color=#000000][size=5] 這天早上7時(shí)40分，初曉燕像往常一樣來(lái)到教室，按照慣例開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。環(huán)視教室后，她發(fā)現(xiàn)小然（化名）的座位是空的�！靶∪灰郧坝羞^(guò)請(qǐng)假的情況，他的父母都會(huì)早早聯(lián)系自己，今天早上，既不見(jiàn)孩子的身影，也沒(méi)有父母的微信和短信信息，怎么回事？”初曉燕的心里隱隱不安起來(lái)。[/color][/size]
[color=#000000][size=5] 她立即電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，給孩子的母親打電話，沒(méi)有接通，再給孩子的父親打電話，還是沒(méi)人接聽(tīng)，反復(fù)地打，電話持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，依舊只是單調(diào)的嘟嘟聲。初曉燕的心更加焦灼，班主任的職業(yè)操守讓她立刻警覺(jué)起來(lái)：“會(huì)不會(huì)有什么意外？”她安頓好班里其余的孩子，急匆匆將情況匯報(bào)給校長(zhǎng)江朝輝。[/color][/size]
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[color=#FF0000][size=5]我們奔波在尋你的路上[/color][/size]
[color=#000000][size=5] 聽(tīng)完匯報(bào)，江朝輝馬上意識(shí)到情況的緊迫性，他繼續(xù)電話聯(lián)系小然家長(zhǎng)，一邊趕緊安排人員找出學(xué)生學(xué)籍登記卡，查出小然的家庭地址后，立即讓學(xué)校房洲老師和保安師傅秦正家前往小然家查看情況。兩人到達(dá)后卻發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的樓房布置極其復(fù)雜，樓號(hào)設(shè)計(jì)完全不按常規(guī)，為了節(jié)約時(shí)間，盡快找到孩子住處，房洲和秦師傅一路小跑，像急轉(zhuǎn)的陀螺，一邊打聽(tīng)路人，一邊尋找，終于在一條胡同的盡頭，找到了小然家，敲了很長(zhǎng)時(shí)間門，沒(méi)有動(dòng)靜，向左鄰右舍打聽(tīng)，才知道這是小然爺爺?shù)淖√�，孩子并不住在這里。[/color][/size]
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[color=#000000][size=5] 房洲繼續(xù)打電話聯(lián)系小然的家長(zhǎng)，還是無(wú)人接聽(tīng)。就在這緊要關(guān)頭，一位鄰居向他們介紹了一位迎面走來(lái)的老大爺，說(shuō)就是小然爺爺。原來(lái)，小然在校登記的是爺爺家的住址，孩子一家三口住在城東的出租房?jī)?nèi)。[/color][/size]
[color=#000000][size=5] 得知這一寶貴信息后，三人沒(méi)有絲毫耽誤，馬不停蹄迅速驅(qū)車前往，同時(shí)，房洲及時(shí)向江朝輝匯報(bào)了情況。到達(dá)目的地后，小然爺爺發(fā)現(xiàn)其父母的車均停在大門口，房屋門窗卻緊閉著。大家的心陡地縮緊，意識(shí)到肯定出事了。房洲和秦師傅使勁敲門、砸窗、喊話，就是沒(méi)有回應(yīng)。大家的心幾乎都跳到了嗓子眼兒：“怎么辦？得趕緊把門窗砸開(kāi)��！”面對(duì)四周高聳封閉且無(wú)法攀爬的高大院墻，大家心急如焚，時(shí)間就是生命，征得西鄰居同意后，大家“借道”破窗進(jìn)入。[/color][/size]
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[color=#FF0000][size=5]終于找到你[/color][/size]
[color=#000000][size=5] 屋門打開(kāi)，大家都呆住了：一家三口嚴(yán)重煤煙中毒，小然和父親躺在地上，已沒(méi)有意識(shí)，無(wú)法動(dòng)彈。母親中毒更嚴(yán)重，躺在床上已不省人事。大家趕緊撥打120急救電話。此時(shí)，校長(zhǎng)江朝輝也氣喘吁吁趕到現(xiàn)場(chǎng)，與大家一起將一家三口轉(zhuǎn)移到屋外通風(fēng)處進(jìn)行心肺復(fù)蘇。經(jīng)過(guò)奮力搶救，小然和父親漸漸有了意識(shí)。由于中毒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，孩子母親已沒(méi)有了生命體征，120到達(dá)后，宣布孩子母親已經(jīng)死亡。[/color][/size]
[color=#000000][size=5] “幸虧學(xué)校里的老師發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)趕到，緊急搶救，要不然，后果更不堪設(shè)想！”“真是多虧了學(xué)校�。 爆F(xiàn)場(chǎng)的群眾唏噓著，感嘆著。[/color][/size]
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[color=#000000][size=5] 目前，正在醫(yī)院接受治療的小然和父親已經(jīng)能下地走路，身體恢復(fù)情況良好。看到逐漸康復(fù)的父子倆，帶領(lǐng)老師前去探望的江朝輝終于放心了。[/color][/size]
[color=#000000][size=5] 面對(duì)意外事故，德馨瓏湖小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師，像是在奔赴一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，班主任反應(yīng)迅速，校領(lǐng)導(dǎo)安排果斷，老師們執(zhí)行快捷，為搶救生命爭(zhēng)取了最寶貴的時(shí)間。愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，凝心聚力，一個(gè)孩子都不能少，一個(gè)孩子都不能掉隊(duì)，是德馨瓏湖小學(xué)干部教師的真實(shí)寫照。[/color][/size]
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[color=#000000][size=5] 大愛(ài)無(wú)聲。除了德馨瓏湖，在墨城這片熱土上，很多學(xué)校、無(wú)數(shù)干部教師用樸實(shí)無(wú)華的職業(yè)本分，詮釋著愛(ài)與責(zé)任的豐富內(nèi)涵。他們，是即墨教育實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展的不竭動(dòng)力。[/color][/size]
