文藝風象的個人空間

“十個不得”  ❖“不得下達升學指標或以中高考升學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和教師”落實情況。
❖“不得將升學率與學校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤”落實情況。
❖“不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生”落實情況。
❖“規(guī)范高校教師聘用和職稱評聘條件設置，不得將國（境）外學習經(jīng)歷作為限制性條件”落實情況。
❖“突出質量導向，重點評價學術貢獻、社會貢獻以及支撐人才培養(yǎng)情況，不得將論文數(shù)、項目數(shù)、課題經(jīng)費等科研量化指標與績效工資分配、獎勵掛鉤”落實情況。
❖“不得把人才稱號作為承擔科研項目、職稱評聘、評優(yōu)評獎、學位點申報的限制性條件”落實情況。
❖“有關申報書不得設置填寫人才稱號欄目”落實情況。
❖“依據(jù)實際貢獻合理確定人才薪酬，不得將人才稱號與物質利益簡單掛鉤”落實情況。
❖“各級各類學校不得通過設置獎金等方式違規(guī)爭搶生源”落實情況。
❖“在招聘公告和實際操作中不得將畢業(yè)院校、國（境）外學習經(jīng)歷、學習方式作為限制性條件”落實情況。
“一個嚴禁”
❖“嚴禁公布、宣傳、炒作中高考狀元和升學率”落實情況。